La Méthode Berlitz®

La Méthode Berlitz® est une approche de l’enseignement de l’anglais qui s’est révélée incroyablement efficace depuis qu’elle a été présentée pour la première fois il y a plus de 135 ans par le fondateur de Berlitz, Maximilian D. Berlitz. Elle repose sur cinq principes :

  1. Un enseignement basé sur les objectifs – cela signifie que nous nous concentrons à tout moment sur les objectifs de l’étudiant (via un matériel personnalisé, des programmes modulables, et des activités concrètes auxquelles l’étudiant peut se rattacher)
  2. Une participation maximale de l’étudiant – nous donnons toutes les opportunités possibles à l’étudiant pour qu’il puisse s’entraîner et acquérir plus d’assurance, se sentir impliqué dans le processus d’apprentissage, et développer ses connaissances.
  3. Un usage exclusif de la langue cible – n’utiliser que l’anglais signifie que l’étudiant apprend beaucoup plus la langue, et beaucoup plus vite. Il n’est généralement pas possible d’obtenir une traduction lorsqu’on se trouve en dehors de la salle de classe, donc n’utiliser que l’anglais permet à l’étudiant d’être prêt à communiquer dans n’importe quelle circonstance à venir.
  4. Les étudiants apprennent via leur compréhension et expression orales, complétées par des compétences à l’écrit – toutes les activités encouragent à s’exprimer à l’oral (ce que les étudiants trouvent en général le plus difficile)
  5. Les étudiants apprennent la grammaire comme un moyen de communication, et non pas comme une théorie se révélant impossible à utiliser une fois qu’on souhaite parler anglais dans le monde extérieur. La connaissance de la grammaire n’est utile que si l’on peut l’utiliser pour communiquer.

Néanmoins, l’approche la plus importante pour enseigner l’anglais que nous puissions proposer est de toujours répondre aux besoins individuels de chaque étudiant – ce donc nous pouvons nous targuer ici à Berlitz Oxford.